Cette rencontre s’inscrivait dans la continuité du séminaire pan-européen qui eut lieu quelques semaine plus tôt à Copenhague dans le cadre du projet #Cyberbullying, orchestré par Erasmus+ et regroupant 6 associations venues de toute l’Europe.

Plusieurs organisations, un but commun

Durant une après-midi, des représentant.e.s d’organisations diverses sont venu.e.s présenter différents dispositifs qu’ils.elles ont mis en œuvre ces dernières années pour lutter contre le cyberharcèlement partout en France :

Le Centre Hubertine Auclert, qui agit activement contre les violences sexistes et sexuelles depuis plusieurs années, a produit de nombreuses ressources et documents sur ces violences et intervient régulièrement au sein d’organisations et d’institutions variées.

L’association E-Enfance intervient dans les établissements scolaires autour de problématiques liées à internet depuis près de 20 ans. Son directeur adjoint a présenté « Les Superhéros du Web » un dispositif ludique et pédagogique qui s’adresse aux enfants et traite d’enjeux comme le cyberharcèlement, l’identité en ligne ou encore le temps d’écran.

L’association Marion la main tendue a vu le jour il y a quelques années au suicide de la jeune Marion, 13 ans. a maman ainsi qu’une équipe de bénévoles interviennent dans des établissements scolaires partout en France par le biais d’ateliers, conférences afin d’alerter et d’échanger sur le harcèlement à l’école.

Les Ceméa ont également présenté les actions qu’ils mettent en oeuvre autour du cyberharcèlement, notamment un parcours pédagogique de formation sur le cybersexisme actuellement mené par l’association d’Ile-de-France.

Cet après-midi permit à ces organisations de présenter ces différents dispositifs mais surtout d’échanger autour d’outils et de pratiques pour aborder ces problématiques auprès des jeunes publics mais également aussi de leurs parents.

Comprendre et alerter à travers le cinéma

A la suite de ces temps d’échanges, le Centre accueillait la projection de deux moyens métrages centrés sur le cyberharcèlement à l’occasion d’un cinéma-débat. Ces deux films, Virtuelle de Leopold Krauss (2019) et Tony with an I, de Marco Alessi (2019), ont été diffusé et primé dans le cadre du Festival International du Film d’Education, un événement annuel piloté par l’Association Nationale des Ceméa.

Alors que Virtuelle traite du cyberharcèlement sous une forme très alarmante, et relate l’histoire tragique d’une jeune fille détruite après la diffusion massive d’une vidéo à caractère sexuelle par son ex-petit ami, Tony with an I présente une situation plus contrastée, et raconte comment une communauté d’internaute vient en aide et soutien une jeune adolescente qui subit du harcèlement par ses pairs à l’école.

Ces deux histoires ont nourri et introduit le temps d’échange qui suivi. Willy Pierre, fondateur de l’association « Les Parents » qui œuvre également pour alerter sur le harcèlement en milieu scolaire était invité pour présenter cette organisation et animer les discussions subséquentes.

Le public, composé de réguliers du centre et de militant.e.s des Ceméa, ont pu faire part de leur compréhension du phénomène, de leur préoccupations, narrer leurs histoires et envisager des pistes d’actions.

Bâtir un avenir commun

Lutter contre le cyberharcèlement, c’est avant tout comprendre, et échanger entre les acteurs et actrices qui s’impliquent actuellement afin de construire des solutions pérennes et venir en aide aux publics touchés par ces violences.

Dans le même ordre d’idée que l’échange européen introduit par Erasmus+, cette journée permis ainsi à ces différentes organisations et publics de partager leurs pratiques et leurs vécus, et de construire ensemble des perspectives communes afin d’adresser le harcèlement et le cyberharcèlement chez les jeunes.

Écrit par Théophile

Des habitués du travail social :

Certains participants du projet travaillent, étudient ou sont déjà bénévoles dans le domaine du social. Grâce à ce séminaire, ils ont amélioré leurs connaissances sur le cyberharcèlement afin d’encore mieux agir et de comprendre ce genre de situation.

Est-ce que l’on parle de cyberharcèlement dans votre pays ?

Comment est traité le cyberharcèlement dans les autres pays européens ? Voici la réponse ! Une manière d’avoir une perspective plus globale sur le sujet.

Cela peut arriver à tout le monde

Le cyberharcèlement, ce n’est pas que dans les films. C’est important de comprendre que cela peut arriver à tout le monde, et plus rapidement que l’on peut le penser. Nous devons âtre attentif afin de prévenir ce genre de problème.

Le cyberharcèlement passe facilement inaperçu et n’est pas très bien compris :

Nikola, psychologue, explique comment le manque de connaissance peut aggraver la situation pour la personne harcelée. Ce n’est pas simple de mettre fin à du harcèlement, encore moins en tant que parent, il est donc important de prendre le temps de comprendre le problème et d’ensuite trouver une solution. Ne pas oublier que chacun le vit différemment.

Comment combattre le cyberharcèlement ?

Après le séminaire, l’objectif est que chacun organise quelque chose dans son pays. Les ateliers sont de bonnes solutions pour sensibiliser les participants au cyberharcèlement puisqu’ils offrent un large choix d’activités à faire. Il est important d’adresser le message à tout le monde, et pas seulement aux adolescents.

Écrit par Elia

Cette rencontre s’inscrivait dans la continuité du séminaire pan-européen qui eut lieu quelques semaine plus tôt à Copenhague dans le cadre du projet #Cyberbullying, orchestré par Erasmus+ et regroupant 6 associations venues de toute l’Europe.

Plusieurs organisations, un but commun

Durant une après-midi, des représentant.e.s d’organisations diverses sont venu.e.s présenter différents dispositifs qu’ils.elles ont mis en œuvre ces dernières années pour lutter contre le cyberharcèlement partout en France.

Le Centre Hubertine Auclert, qui agit activement contre les violences sexistes et sexuelles depuis plusieurs années, a produit de nombreuses ressources et documents sur ces violences et intervient régulièrement au sein d’organisations et d’institutions variées.

L’association E-Enfance intervient dans les établissements scolaires autour de problématiques liées à internet depuis près de 20 ans. Son directeur adjoint a présenté « Les Superhéros du Web » un dispositif ludique et pédagogique qui s’adresse aux enfants et traite d’enjeux comme le cyberharcèlement, l’identité en ligne ou encore le temps d’écran.

L’association Marion la main tendue a vu le jour il y a quelques années au suicide de la jeune Marion, 13 ans. Sa maman ainsi qu’une équipe de bénévoles interviennent dans des établissements scolaires partout en France par le biais d’ateliers, conférences afin d’alerter et d’échanger sur le harcèlement à l’école.

Les Ceméa ont également présenté les actions qu’ils mettent en œuvre autour du cyberharcèlement, notamment un parcours pédagogique de formation sur le cybersexisme actuellement mené par l’association d’Ile-de-France.

Cet après-midi permit à ces organisations de présenter ces différents dispositifs mais surtout d’échanger autour d’outils et de pratiques pour aborder ces problématiques auprès des jeunes publics mais également aussi de leurs parents.

Comprendre et alerter à travers le cinéma

A la suite de ces temps d’échanges, le Centre accueillait la projection de deux moyens métrages centrés sur le cyberharcèlement à l’occasion d’un cinéma-débat. Ces deux films, Virtuelle de Leopold Krauss (2019) et Tony with an I, de Marco Alessi (2019), ont été diffusé et primé dans le cadre du Festival International du Film d’Éducation, un événement annuel piloté par l’Association Nationale des Ceméa.

Alors que Virtuelle traite du cyberharcèlement sous une forme très alarmante, et relate l’histoire tragique d’une jeune fille détruite après la diffusion massive d’une vidéo à caractère sexuelle par son ex-petit ami, Tony with an I présente une situation plus contrastée, et raconte comment une communauté d’internaute vient en aide et soutien une jeune adolescente qui subit du harcèlement par ses pairs à l’école.

Ces deux histoires ont nourri et introduit le temps d’échange qui suivi. Willy Pierre, fondateur de l’association « Les Parents » qui œuvre également pour alerter sur le harcèlement en milieu scolaire était invité pour présenter cette organisation et animer les discussions subséquentes.

Le public, composé de réguliers du centre et de militant.e.s des Ceméa, ont pu faire part de leur compréhension du phénomène, de leur préoccupations, narrer leurs histoires et envisager des pistes d’actions.

Bâtir un avenir commun

Lutter contre le cyberharcèlement, c’est avant tout comprendre, et échanger entre les acteurs et actrices qui s’impliquent actuellement afin de construire des solutions pérennes et venir en aide aux publics touchés par ces violences.

Dans le même ordre d’idée que l’échange européen introduit par Erasmus+, cette journée permis ainsi à ces différentes organisations et publics de partager leurs pratiques et leurs vécus, et de construire ensemble des perspectives communes afin d’adresser le harcèlement et le cyberharcèlement chez les jeunes.